Der er mange historier om hvordan vi kan støtte de børn der virkelig har ressourcer ud over det sædvanlige. Det der er det helt store problem er at vi mangler tegn på hvad det er de gør, og de kan virkelig slå benene væk under en og det er i de splitsekunder vi skal være særligt opmærksomme. Der er en del gode ideer til hvad man kan gøre i denne artikel
Undervisning
Flere mandlige lærere – hvordan
Rundt om i verdenen stiller man sig dette spørgsmål og et bud fra Australien er:
Additional ways we could address this are by:
- providing additional scholarships for men in teaching
- ensuring teaching career plans fulfil the ambitions and expectations of both male and female teachers
- improving the image of teaching as an essential job to enhance a society.
Det er interessante ideer, men er det nok til at løfte motivationen for, at man som mand ønsker at tage en lærerstilling? Det er helt sikkert at det renomé lærere har skal ændres markant. KILDE
Når de deltager aktivt
Når man studerer en lille smule i uddannelseslitteraturen finder man hurtigt frem til at undervisning, der er baseret på aktiv deltagelse i læringsprocessen, ved hjælp af opgaver, der er gennemførlige i socialt sampil, giver den bedste effekt. I et sydamerikansk studie viser forskerne at metoden giver positive resultater på tværs af sociale, kulturelle forhold og på tværs af grænser. KILDE
Det lader til når man involverer børn i alle aldre er de meget interesserede i at finde løsninger og forklare hvordan de er nået frem til den løsning. Det er blot et træningsspørgsmål at tilrettelægge undervisningen så den leder i den retning.
Gør dine matematikevner bedre.
Har du bøvl med matematikken så er der måske råd til dig i denne engelske artikel. Jeg vil forsøge at anvende ideerne og håber det vil hjælpe må mine færdigheder.
Tosprogede og sprogindlæring – uddannelse
Velstillede familiers børn får rigtigt meget mere med i bagagen, når de skal i skole. Minde velstillede og især tosprogede fra ikke velstående familier har i.flg. forskning svært ved at få tilegnet sig lige så meget viden og sprog. En amerikansk forsker stille derfor 3 regler op for hvad der bør gøres for at styrke læsningen.
- Ressourcer i lokalsamfundet: Starte programmer der er målrettet børns sproglige udvikling. Det kunne være på det lokale bibliotek, sundhedscenter eller i forbindelse med børns øvrige aktiviteter der bringer dem tæt sammen.
- Træne forældre eller de plejeforældre der tager sig af børnene. Især træning af hvordan man fungerer positivt socialt sammen kan være med til at udvikle børnenes sprog.
- Ny teknologi: Bl.a. apps kan bruges til at uddanne forældre til at forbedre deres børns sproglige evner.
Læs hele pressemeddelelsen her: KILDE